Num. 13, Vol. 1 (2025)
ISSN:2616-4574
ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO NOS TEMPOS DA INTELIGENCIA ARTIFICIAL - IA
Luiz Claudio Hipólito ValerianoResumen
Este Artigo visa apresentar os fundamentos antropológicos da educação contemporânea. A antropologia da educação se dedica ao estudo da educação. Mas o que isso significa? Obviamente, a educação inclui a escolarização. A antropologia da educação contemporânea pode se concentrar em tópicos como educação e multiculturalismo, pluralismo educacional, pedagogia culturalmente relevante ou a incompatibilidade entre as formas de conhecimento valorizadas na escola e aquelas valorizadas em casa ou em diferentes comunidades. Analiso o modelo educacional, o comportamento e a evolução cultural. Refletindo sobre autores teóricos da educação, tento fornecer respostas para este momento, em que a tecnologia e a ciência estão praticamente vivas. A “IA”, Inteligência Artificial, já faz parte da vida cotidiana. A antropologia é uma teia que nos une. A cultura faz parte do ser humano, por isso precisamos entender como a educação vai além da transmissão de conhecimento, pois é um processo de socialização e construção de identidades. A sociologia e a antropologia da educação ajudam a identificar as desigualdades educacionais e suas raízes sociais, culturais e históricas. Desigualdades sociais e educação, e quais são as barreiras sociais e econômicas que impedem o acesso à educação de qualidade? PALAVRA CHAVE: Antropologia; sociedade; educação; cultura; desigualdade; Inteligência Artificial –IA |
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