A Tecnologia Assistiva (TA) desempenha um papel crucial na promoção da inclusão educacional de alunos com deficiências, fornecendo ferramentas que auxiliam na superação de barreiras físicas, cognitivas e sensoriais. No contexto educacional, a TA facilita o acesso ao conhecimento e promove a equidade, permitindo que estudantes com necessidades especiais possam participar de forma mais ativa e eficaz no ambiente escolar. Este artigo discute o impacto da TA na educação, destacando seus benefícios, tipos de tecnologias utilizadas e os desafios enfrentados por educadores e instituições na implementação dessas ferramentas. A pesquisa mostra que a utilização de tecnologias assistivas não só melhora o desempenho acadêmico dos alunos, mas também fortalece sua autoestima, autonomia e capacidade de interação social. Além disso, a TA promove uma maior participação dos alunos com deficiência nas atividades pedagógicas, favorecendo o desenvolvimento de suas habilidades cognitivas, motoras e sociais. A implementação efetiva de TA nas escolas, embora desafiadora, traz benefícios tanto para os alunos quanto para os educadores, pois contribui para a construção de uma educação mais inclusiva e acessível. Este artigo também examina os principais obstáculos enfrentados na incorporação dessas tecnologias, como a falta de formação adequada para os professores, a escassez de recursos financeiros e a resistência à mudança em algumas instituições de ensino. Ao final, destaca-se a importância de um compromisso coletivo para garantir que todos os alunos tenham igualdade de oportunidades educacionais por meio da Tecnologia Assistiva. Palavras-chave: Tecnologia Assistiva; Educação Inclusiva; Inclusão Escolar; Ferramentas Educacionais.

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