Num. 12, Vol. 1 (2024)

ISSN:2616-4574

FORTALECENDO A IDENTIDADE CULTURAL: O PAPEL DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BAÍA DE PARANAGUÁ

Rodrigo Vieira Ribeiro; Silvane Poncio; Ester Pinheiro Pontes; Ronise do Nascimento Ferreira

Resumen

Este artigo aborda o Desenvolvimento Sustentável, com foco em exemplos de projetos implementados na cidade de Paranaguá, Paraná. O objetivo principal é demonstrar que iniciativas bem-sucedidas podem viabilizar a prática da sustentabilidade entre os cidadãos, oferecendo-lhes oportunidades para uma vida mais digna, com melhores hábitos de saúde e respeito ao meio ambiente. A importância do Programa de Educação Ambiental (PEA), desenvolvido nas comunidades da baía de Paranaguá, é discutida, enfatizando sua abordagem prática e a integração de conhecimentos teóricos com ações concretas. O PEA foi concebido para atender às demandas do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama), visando promover melhorias nas condições de vida dos moradores por meio da capacitação profissional, valorização da cultura local e adoção de práticas sustentáveis, como os princípios da permacultura. As iniciativas do programa não apenas contribuem para a saúde ambiental e social das comunidades, mas também funcionam como um modelo inspirador para outras ações voltadas ao engajamento da população em soluções sustentáveis. Este estudo destaca a relevância da educação ambiental como uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento sustentável e para a promoção de uma convivência harmoniosa entre os seres humanos e o meio ambiente. Palavras-chave: Comunidades; Desenvolvimento; Economia; Meio Ambiente, Sustentabilidade.

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