Este estudo trata-se de uma reflexão sobre a Gestão Democrática com ênfase na organização e desenvolvimento da escola e a importância da construção do Projeto Político Pedagógico para consolidação da escola democrática no município de São João do Paraiso - MA. Destaca-se o valor do conhecimento que o gestor escolar deve ter para exercer bem o seu papel, bem como, a importância da participação de toda a comunidade escolar no acompanhamento e nas decisões a serem tomadas, na elaboração e efetivação de projetos pedagógicos desenvolvidos no espaço escolar na busca pela melhoria da qualidade desse processo. Com base nas leituras realizadas em estudos de Delval (2001), Vasconcelos (2002), e Libâneo (2008), contudo se busca compreender a importância da participação de todas as questão envolvidos direta e indiretamente no processo de desenvolvimento e crescimento da escola e sua contribuição na formação social e pedagógica do aluno. Diante disso, a pesquisa é bibliográfica exploratória e qualitativa, uma vez que, teve como observação uma escola pública no município de São João do Paraiso - MA, onde foram aplicados questionários ao gestor e professores sobre o projeto da escola e as atividades pedagógicas desenvolvidas. A organização e o desenvolvimento de atividades administrativas e pedagógicas na escola favorecem a possibilidade de se alcançar melhorias na qualidade no processo educacional. O gestor deve trabalhar em equipe, estimulando a participação e o envolvimento da comunidade nos eventos escolares, aproximando-se da escola e estabelecendo relações de convivência e coletividade. Palavras-chave: Gestão Democrática; Comunidade Escolar; Projeto Político Pedagógico; Ensino e Aprendizagem.

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