O presente artigo “As redes sociais como recurso pedagógico aos alunos, possui aspecto descritivo e de natureza aplicada. Teve como objetivo analisar as contribuições das redes sociais como recurso pedagógico aos alunos do 1° ao 5° ano do ensino fundamental. Um dos temas que recentemente foi incorporado ao discurso e ao debate educacional. O processo de desenvolvimento e transformação implica uma ruptura com modelos antigos educação que ainda existem em determinados espaços de aprendizagem. Atualmente, há uma tendência crescente em torno da necessidade de usar as redes sociais nas práticas educativas no que diz respeito à incorporação de estratégias e como insumos para a ação educativa; em outras palavras, como recursos didáticos que ferramentas tecnológicas para professores. Tendo como base, o fato de que as redes sociais se tornaram uma possibilidade de interação para a educação, valorizadas como ferramentas e recursos pedagógicos para favorecerem a compreensão do ensino. Obteve como resultado que, o uso das redes sociais tem sido trabalhado pelos professores em sala, favorecendo o ensino e o desenvolvimento de habilidades dos alunos. Palavras-chave: Redes Sociais; Recurso pedagógico; Alunos; Professores.

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