O Ensino da Arte nas escolas não pode ser visto ou compreendido como uma passa tempo ou uma brincadeira sem fundamento e objetivo, ao contrário, é uma ciência que tem uma epistemologia própria e é uma disciplina escolar que favorece e promove a formação integral e o desenvolvimento cognitivo, emocional e intelectual, e que estimula a criatividade. Diante disso, o presente artigo busca analisar as práticas docentes e seus métodos eficazes no ensino da arte, sabendo que os métodos e técnicas são fundamentais no processo de ensino e aprendizagem dos alunos. Para gerar está compreensão foi adotado uma pesquisa bibliográfica, dando assim, uma visão mais amplia do fenômeno da pesquisa. Sabendo que é importante o professor dispor de ferramentas avaliativas, como portfólios, onde o aluno acabe por reunir suas produções, atividades e textos, numa proposta de avaliação de crescimento, e que contribui no processo de aprendizagem dos mesmos. Palavras- Chave: Ensino da Arte; Práticas Docentes; Métodos; Aprendizagem.

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