A motivação é um elemento propulsor na vida de uma pessoa em todas as áreas de sua vida. Na educação não é diferente. Quando o processo de ensino-aprendizagem investe em práticas e metodologias que motivam o aluno em busca da aprendizagem, ele dedica-se muito mais e há, maiores chances de aprender mais e melhor. Assim sendo, surgiu o interesse por esse tema de pesquisa que mostra-se interessante, uma vez que diante de uma sociedade cada vez mais tecnológica, promover motivação entre os alunos, não é algo fácil, porém, é possível. Assim a pesquisa versa sobre a importância da motivação no processo de aprendizagem de matemática no ensino fundamental. A metodologia utilizada na elaboração da pesquisa foi a revisão bibliográfica, com base em autores como Andrade (2013), Cunha (2017), Fita (2015), dentre outros autores. Posteriormente foi realizada uma pesquisa em três cidades goianas, onde foi aplicado um questionário a alunos do ensino fundamental 2, avaliando a questão da motivação dentro da disciplina de matemática. Como resultados da pesquisa pode-se citar que as ações pedagógicas têm relação, direta, com o processo de motivação dos alunos e quando os conteúdos têm ligação direta com o meio e a realidade em que vivem, os alunos motivam-se muito mais, sendo mais interessados e dedicados ao processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Motivação; Matemática; Aprendizagem; Ensino; Aluno.

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