Esta pesquisa/estudo tem como um de seus objetivos abordar o conceito educativo de Pedagogia e a discussão sobre um novo perfil de formação do pedagogo para além da prática educativa docente. Apresenta também as legislações da Política de Assistência Social e sua constituição enquanto Política Pública, bem como o trabalho do pedagogo na Assistência Social, mais especificamente no Sistema Único de Assistência Social – SUAS, além de identificar alguns desafios que esse profissional enfrenta na constituição da sua identidade nesse espaço de atuação. Assim este trabalho, objetiva também, discutir a formação do pedagogo dentro dos contextos não escolares e proporcionar uma reflexão sobre sua atuação no âmbito da Política Pública de Assistência Social. A metodologia utilizada neste estudo foi a de cunho bibliográfico, portanto, foram estudados artigos acadêmicos, livros, sites com o assunto do tema ora abordado, para obter informações teórico-metodológica. Palavras-chave: Educação, Pedagogia, Formação, Atuação e Assistência Social.

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