Este estudo investiga o papel dos contos de fadas na Educação Infantil, destacando sua importância no desenvolvimento holístico das crianças. A pesquisa aborda a aplicação prática dos contos de fadas na sala de aula, analisando sua influência no desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. Por meio de uma revisão da literatura e exemplos de atividades pedagógicas, este estudo visa fornecer uma visão abrangente do potencial dos contos de fadas como ferramenta educacional na Educação Infantil. Palavras-Chaves: Contos de fadas; Educação Infantil; Estratégia Pedagógica.

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