O trabalho desta pesquisa no âmbito escolar é intitulado “A Importância de Metodologias Motivadoras para a Aprendizagem Escolar”. Trata-se de uma pesquisa-ação que buscou identificar e analisar se as metodologias escolares utilizadas no Ensino Fundamental II de duas escolas públicas de São Luís - MA são motivadoras para o aprendizado dos estudantes. Para desenvolvê-lo, partiu-se da hipótese de metodologias escolares ultrapassadas e ineficientes que não favorecem um aprendizado significativo e estimulante ao aluno, prejudicando, assim, o processo de ensino-aprendizagem. A coleta de dados deu-se através da aplicação de dois questionários semiabertos aplicados em seis professoras. Os resultados foram apresentados em forma de quadros e relatório descritivo e revelaram a necessidade de incorporação de metodologias inovadoras nas salas de aula e, a partir disso, propõe-se que sejam inseridas nas escolas estratégias de motivação, visando a um processo de ensino-aprendizado estimulante para seus alunos para que tenham, na prática escolar, uma formação educacional e cidadã eficiente. Conforme o que foi analisado, comprova-se que a pesquisa foi relevante para suas participantes como também poderá ser para o público que tenha interesse no tema Motivação Escolar. No entanto, maiores estudos são necessários referentes a outras séries e públicos. Palavras-chave: Metodologias Inovadoras. Motivação do Aluno. Aprendizagem Escolar. Escolas Públicas. Novas Tecnologias

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