Este trabalho tem como objetivo investigar os motivos que leva os alunos dos 9º anos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Noemi Santos Pereira a se desinteressar pelo processo de ensino aprendizagem e buscar maneira para contribuir para a superação dessas dificuldades através da participação dos pais e da gestão escolar, a fim de que eles tenham sucesso na escolarização. Metodologicamente, realizou-se uma abordagem quali-quantitativa, que consiste tanto na abordagem qualitativa quanto quantitativa, com a finalidade de fornecer um estudo mais amplo e uma análise mais profunda do sujeito em questão. A pesquisa é de caráter aplicável, onde apoia-se em estudos anteriores para aplica-los na prática, assim como também, exploratório descritiva, onde se aprofunda em fenômenos já explorado para auxiliar na resolução do problema. Os procedimentos foram bibliográficos, baseada nas concepções de vários autores da área, e por meio de uma pesquisa-ação com todos os envolvidos de maneira participativa. Os dados encontrados foram submetidos à análise e os resultados evidenciaram que na Escola Municipal Noemi Santos Pereira, há um grande número de alunos que tem dificuldades de aprendizagem, principalmente na leitura, na escrita e na interpretação de textos, além disso, foram apontados problemas como a falta de interesse dos alunos em aprender os conteúdos, a ausência do acompanhamento familiar. Problemas como esses, afetam diretamente o trabalho pedagógico escolar, dificultando assim o processo de ensino aprendizagem dos alunos da referida escola. Partindo disto, existem outros fatores que comprometem a educação do indivíduo, na qual perpassam pela má formação e atuação dos professores; pela falta de equipamentos adequados ao ensino, como bibliotecas e laboratórios; pela falta de materiais pedagógicos; pela má remuneração, desestimulando os profissionais da educação. Todavia, percebe-se que, apesar de todos esses contratempos, o caminho principal para melhorar o desenvolvimento do país é através da educação. Os educadores e os educandos são os principais personagens para transformar a educação do país, porém necessitam de parceria da instituição familiar, da instituição escolar e do sistema de governo, contudo, cada uma das partes fazendo o seu papel, juntos estarão tornando o ensino de qualidade.

Texto completo: TESIS

Copiar enlace: Clique aqui

Código QR