formação docente está intimamente relacionada com o processo de aprendizagem dos alunos, visto que a construção dos saberes, dos conhecimentos, em uma formação permanente ou continuada favorece sistematicamente com a qualidade de ensino. Diante disso, o artigo tem o objetivo refletir a importância da formação permanente dos docentes para atuar na educação infantil. Tal perspectiva, mostra a necessidade da formação continuada como forma de atualização, de construção de conhecimentos para atuar na educação infantil, que requer do professor uma maior profundidade do processo de desenvolvimentos desses alunos. Destarte, ao artigo busca responder um problema especifico que é como a formação permanente dos docentes pode contribuir em sua prática pedagógica com um viés no processo de aprendizagem dos alunos? A formação do professor na educação infantil deve contribuir em sua prática pedagógica, fazendo com que as crianças se sintam participantes do processo de aprendizagem e favoreça o seu desenvolvimento. A metodologia adotada foi a bibliográfica, dando assim, uma compreensão mais totalizante dos conceitos, características e abordagens.

Texto completo: PDF

Copiar enlace: Clique aqui

Código QR