O presente capítulo dialoga com o objetivo da pesquisa que relatar o tratamento da leitura e escrita considerando a bagagem de conhecimentos que o aluno já possui do seu cotidiano fora da escola. Assim, ressalta-se a o papel da escola no tange a leitura e escrita do aluno no que concerne a sua experiência. Diante disse, quando o assunto é o aprendizado da leitura e escrita de uma criança logo vem à cabeça que a escola deve fazer esse papel, mas vale lembrar que a escola não pode seguir essa trajetória sozinha, o ideal é trabalhar em conjunto para que essa criança progrida com maior facilidade a escola tem o dever de aprimorar e despertar no aluno todo o conhecimento que ele já trás do meio onde vive, no entanto o conhecimento de um indivíduo vai além do mundo interno da escola

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