A Educação a Distância (EAD) no ensino médio do Brasil é um campo em constante evolução, com desafios e oportunidades intrínsecas. Embora a pandemia tenha acelerado sua adoção, destacando sua importância como alternativa viável, a jornada rumo a uma EAD eficaz e inclusiva requer atenção contínua às questões de acesso, formação docente e adaptação curricular. Portanto, o objetivo deste estudo foi compreender o estado da arte da EAD no ensino médio. A EAD pode se tornar uma ferramenta poderosa para democratizar o ensino médio no país, desde que seja implementada com estratégias bem planejadas e um compromisso firme com a qualidade educacional.

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