O presente trabalho analisa como as novas tecnologias podem influenciar a formação do professor e sua prática em sala de aula, como poderão dinamizar suas aulas de forma inovadora e criativa, fazendo com que os alunos se interessem, tornando-os assim atraídos pela escola. O objetivo é investigar como o professor insere as novas Tic’s utilizadas atualmente no seu cotidiano e se está sendo viável ante a sua formação. Alguns dados foram coletados através de pesquisa com número satisfatório de professores e mostraram que o uso dessas novas tecnologias não é suficiente para atrair os alunos à escola, mas serve de suporte tornando a prática mais criativa e ilustrada de forma que dinamize as aulas e que o professor seja um mediador destas inovações.

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