Este estudo com o título “Desenvolvimento sustentável: uma percepção em construção na escola pública de ensino integral” tem como objetivo geral indagar como está sendo construída a percepção sobre desenvolvimento sustentável na escola abrangendo tanto estudantes quanto profissionais da educação. Busca refletir sobre o problema da compreensão de como está sendo construída a percepção sobre desenvolvimento sustentável. Analisar-se-á os conceitos de sustentabilidade e desenvolvimento sustentável, procurando compreender como está sendo concebida no meio educacional estas perspectivas de desenvolvimento sustentável.

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