Este trabalho fundamenta-se em apresentar as contribuições da relação afetiva para o processo de aprendizagem, compreendendo como acontece a relação afetiva entre professor e aluno durante o seu processo de escolarização e faz uma reflexão sobre a afetividade no processo de aprendizagem, elencando a participação da família e a valorização do educando em uma perspectiva holística. Faz uma análise sobre as contribuições da relação entre professor e aluno para o processo de desenvolvimento da aprendizagem escolar.

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