Esta pesquisa discorre a respeito dos desafios encontrados na escola pública, no seguimento da educação inclusiva, pois sempre apresentado dentro do contexto histórico, em um panorama de obstáculos que dificultaram o acesso e inserção destes alunos neste ambiente escolar público. Por meio de através de uma síntese de alguns materiais, a respeito das principais dificuldades no contexto escolar da educação inclusiva na rede pública de ensino. O tema tem sido discutido, mas não de forma exaustiva, tão pouco específica, entretanto é um assunto de significativa relevância, visto que, o tema é caracterizado de forma contemporânea. Contudo, é necessário estudos, pesquisas e aplicações, pois desta forma, não ficará apenas nos confins das gavetas, saindo da teoria e adentrando na prática. De acordo com a característica desta pesquisa, que tem características nos aspectos bibliográficas e exploratórias, e através desta, poderão surgir possibilidades de identificar e compreender que as dificuldades são existentes. Entretanto, existem formas criativas que poderão ser incluídas no processo de ensino e aprendizagem no contexto da inclusão do educando no ambiente educacional

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