O presente artigo tem como objetivo analisar a indisciplina escolar, na Educação Infantil, suas causas e consequências, e como ela pode influenciar no processo ensino - aprendizagem da criança, mencionando que ela está ligada a diversos aspectos, social e educacional no contexto histórico. Discute sobre a importância de se compreender os diferentes conceitos de indisciplina, também procura investigar o envolvimento da família e sua relação com a indisciplina de seus filhos, enfocando sobre a necessidade que o professor tem para refletir sobre sua prática educativa e as atividades pedagógicas propostas por ele em sala de aula. Procura debater sobre a autoridade que o professor exerce em sala de aula e a importância de um relacionamento pautado no diálogo e no respeito. Portanto, esta pesquisa de caráter bibliográfico e qualitativo tem a finalidade de contribuir de forma significativa para a superação da indisciplina, mostrando a importância de um trabalho consciente que envolva toda a comunidade escolar

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