O presente artigo propõe uma discussão sobre a formação dos professores da EducaçãoEspecial destacando a importância da capacitação do referido profissional bem como a relevância da formação continuada em Educação Especial para o desenvolvimento da sua prática pedagógica. Para realizar este trabalho realizou-se um levantamento bibliográfico em livros, artigos científicos, acadêmicos e revistas cientificas. Conclui- se que os profissionais que atuam na Educação Especial necessitam de capacitação profissional para entender, discutir, aprender e aprimorar conhecimentos para atender os alunos que apresentam necessidades especifícas. Essa capacitação deve ser aprimorada em cursos de formação continuada que contribuam para avanços pessoais e profissionais de novas práticas pedagógicas e metodologias, para enriquecer a atuação com discentes que tenham alguma deficiência e/ou necessidades específicas a partir da consciência teórica e prática do processo inclusivo.

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