A finalidade deste artigo é descrever e analisar a desmotivação do professor em sala de aula, realidade que estamos vivenciando em nosso local de trabalho, que nos dias atuais os professores sentem-se desmotivados para empenhar suas atividades principalmente dentro de sala de aula. Portanto tem como objetivo entender os fatores que desmotivam os docentes a se empenharem em sala de aula na rede pública. É, sobretudo identificar os fatores que desmotivam o comprometimento do docente com a qualidade de ensino. Nesse contexto buscam-se informações da causa da desmotivação, que tem como base bibliográfica de estudos feitos por vários autores que afirmam a tamanha desvalorização desse profissional e que toda responsabilidade está imposta sobre si, e que não tendo o suporte da família sente grande dificuldade de desenvolver suas atividades em sala. Além dos fatores favorecer para o adoecimento, que são os fatores interno e externo, como a falta de uma formação continuada ou contínua, falta da participação da família na escola, falta de recursos pedagógicos, alunos indisciplinados, a falta de interesse dos alunos, salários baixos, o sistema burocrático, salas superlotadas a escassez de oportunidade de crescimento profissional e entre outros. É percebido que estes fatores vêm trazendo consequências e o professor sendo o único e responsável.

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