Este artigo teve como objetivo descrever a eficácia da metodologia de ensino por projetos na prática de sala de aula, beneficiando professores e alunos no âmbito da aprendizagem escolar. É um artigo bibliográfico de revisão entendendo por metodologia de ensino os encaminhamentos educativos da prática pedagógica, os quais se constituem em um conjunto de ideias e teorias educativas. Sendo assim, metodologia de ensino refere-se aos encaminhamentos educativos que o professor utiliza visando auxiliar seu aluno na produção do conhecimento. Em relação à utilização de projetos no ensino, eles partem de uma necessidade real do aluno e constituem um elemento fundamental do processo de planejamento. O projeto permite prever os processos de uma atividade de maneira adequada, estimar custos, recursos, viabilizar o tempo disponível, e realizar uma posterior avaliação, comparando alcance dos objetivos e metas.

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