A alfabetização é uma porta de acesso para o processo de autodeterminação, de empoderamento, inserção e reinserção social. Acredita-se que a alfabetização possibilita o acesso a melhores condições de trabalho e renda, bem como promove mudanças importantes na relação dos jovens, adultos e idosos como o mundo. Em face desta realidade, o presente artigo tem como objetivo analisar o Programa Todos pela Alfabetização – TOPA como fator de ascensão social no Município de Candeias – Bahia. Para o desenvolvimento deste estudo foi adotado o método descritivo exploratório, com abordagem qualitativa e um questionário para coleta de dados sobre o tema em questão O referido trabalho foi desenvolvido com base em pesquisa bibliográfica com a finalidade de construir um embasamento teórico a partir de conhecimentos já catalogados como: livros, artigos científicos, revistas, relatórios, publicações periódicas, internet entre outras fontes. Assim, neste artigo analisou-se o Programa Todos pela Alfabetização – TOPA como fator de ascensão social no município de Candeias. Frente aos dados obtidos, concluiu-se que o programa tem contribuído precariamente para a ascensão social daqueles que dele participa, pois, diante das suas fragilidades, a continuidade dos estudos não é garantida, negando, portanto, o direito à educação.

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