Este artigo tem como objetivo refletir acerca dos entraves na aprendizagem de jovens e adultos. Os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) apresentam algumas barreiras no ensino, e eles alunos consideram a escola como um espaço de socialização e de construção de conhecimentos. O sistema escolar ainda está se adequando a modalidade de ensino EJA, pois os indivíduos da EJA se preocupam em os conteúdos estarem de acordo com suas necessidades do dia a dia, sendo assim se faz necessário tornar a aprendizagem significativa para todos. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica em livros, revistas, artigos da internet. Conclui-se que existem problemas de caráter interno e externo que contribuem para as dificuldades de aprendizagem da clientela da EJA com por exemplo pouca afinidade com as disciplinas de português e matemática; dificuldade de concentração o cansaço, entre outros.

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