Num. 7, Vol. 2 (2019)

ISSN:2616-4574

INSTITUIÇÃO DE TEMPO PARCIAL OU INTEGRAL? UMA ABORDAGEM SOBRE A IMPLANTAÇÃO DA NOVA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E SEUS ÍNDICES

Poliana Mansor Almança; Rafael Durant Pacheco

Resumen

De acordo com Ministério da Educação fomentará essa política com investimentos de R$ 1,5 bilhão, ao longo de dois anos, com meta de chegar a 500 mil novos estudantes de ensino médio no regime de tempo integral até o fim do programa. A implantação do tempo integral nas escolas pode ocorrer de uma única vez ou de maneira gradual, com início no primeiro semestre de 2017. Diante disso o estudo em tempo integral visa buscar meios integrados com estudos técnicos para ajudar os estudantes no mercado de trabalho, com um currículo melhor. Dessa forma o governo busca meios para ajudar a implementar esse novo ensino no Brasil visando melhorias para os estudantes e os envolvidos direta e indiretamente com esses programas. Os objetivos da pesquisa foram concretizados, iremos abordar isso no decorrer do tema abordado.

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