O presente estudo objetivou conhecer a importância do desenvolvimento da psicomotricidade na Educação Infantil. Sabe-se que a psicomotricidade está presente em todas as atividades que desenvolvem a motricidade das crianças, contribuindo para o conhecimento e o domínio de seu próprio corpo, o que a torna indispensável para o desenvolvimento global e a base fundamental para o processo de aprendizagem dos indivíduos. Este estudo bibliográfico se fundamenta, em autores que preconizam a Educação psicomotora como sendo a base para a Educação Infantil, com destaque em Le Boulch (1986; 1987; 2001). Buscamos também a fundamentação em Silva (2011), Wallon (1963;1981), Souza (2012), nos conceitos do Ministério da educação (1998), dentre outros autores que definem a psicomotricidade e enfatizam sua importância no desenvolvimento Infantil. Observamos nesse estudo, que a estimulação psicomotora correta contribui para uma aprendizagem completa e significativa e é de extrema importância na Educação Infantil, pois desempenha um papel fundamental para as aprendizagens.

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