O ensino público no Brasil passa por momentos de transformações, onde os gestores e todo os segmentos escolares precisam efetuar seus papeis no ambiente escolar. O papel do gestor escolar no processo de dinamização do ensino aprendizagem é de proporcionar ao corpo escolar um ambiente harmonioso, ser um bom articulador, mediando os desafios que encontra com as possíveis soluções, pois o mesmo trabalhará com diversas pessoas, e cada uma delas com suas especificidades. Esse artigo surgiu da necessidade de conhecer o processo a qual o gestor escolar vivência, assim como a grande importância e responsabilidade que o mesmo tem nesse desenvolvimento de aprendizado. Além disto, neste artigo fala-se de alguns pontos primordiais nesse processo, como a Função social da escola e o espeço da gestão, Gestão e aprendizagem qualitativa, Gestão escolar e o Projeto Político Pedagógico, Autonomia e gestão escolar. E para tal procedimentos e veracidade, cito BARTNIK(2012), DEMO(1994), LIBANEO (2005), MADEIRO (2015) e outros, como fundamentação ao assunto aqui discutido. A contribuição é essencial nesse processo, desta forma a participação de todos é imprescindível, assim como a colaboração, a flexibilidade, a relevância ao contexto social, o ambiente de trabalho, o trabalho em equipe, a interação, entre outros devem se fazer presente no ambiente escolar, assim como o comprometimento de todos em prol da educação de qualidade, da educação mediadora, do aprender a aprender. E este se faz através do gestor, como o principal mediador e articulador, em busca do objetivo a qual a escola deseja alcançar. Palavras-chave: Gestão escolar, Ensino aprendizagem, Descentralização, Mediador, Função social.

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